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新华社武汉1月12日电“有高度”、“有温度”、“世界上的东西”,据说是“你周围的东西”——为什么思想政治课“深中国”成为一门“爆炸性”的课程?

新华社记者唐伟斌,梁建强鱼雨

为了在课堂上抢到一个座位,许多学生在每节课前半小时到达教室;没有座位的学生挤满了走道,所以他们宁愿站两个多小时也不想下课...这是华中科技大学开设思想政治课的正常状态。

为什么思想政治课受学生欢迎?成为一门“爆炸性”课程后,《深度中国》的课程是什么?

“打开一扇窗,更全面、更深入地了解祖国”

年轻教师邹旭义和刘兴华在课堂上相撞。

这是《深度中国》第五讲中的一个场景,“边界在哪里?”“农民应该进城还是回家?”“。

在舞台上,两位老师围绕“进城还是回家”展开了激烈的争论;台下,学生们聚精会神地听,许多人还通过课堂上使用的“微型教学助手”和“微型弹幕”等新媒体应用工具发送“弹幕”视图并实时互动。

从每堂课的教师数量、教学方法以及与学生的互动来看,深华可以被描述为另一种方式。相似的形式创新、内容创新和方法创新贯穿于整个过程。

华中科技大学马克思主义学院院长黄教授介绍说,该课程与一段时间以来备受关注的中美经贸摩擦、精准扶贫等课题相结合。避免“填鸭式”教学,将思想政治理念融入“地气”教学的全过程,使学生增强对中国道路的信心,增强对中国战略的认识。

“有高度”融合“有温度” “天下事”讲成“身边事”——思政课《深度中国

每学期十二节课,分别确定不同的主题,结合不同的主题,并推出专题、辩论、对话等多种形式的教学方法。

“话题型主要是由一位老师给出,辩论型是由两位老师给出支持和反对的意见,对话型是由三位或更多的老师参与并在对话中交流他们的见解。兼收并蓄,根据课程需要灵活选择。”讲师李建国副教授说。

“深中国”也广泛借用了智慧。除了马克思主义学院的老师,学校内外的著名学者也被邀请。华中科技大学党委书记邵新宇、原校长丁烈云以及武汉其他高校的著名学者都走上了讲台。

更加深入的内容和更加创新的表达方式在学生中赢得了更多的共鸣。

土木工程与力学学院的学生王感慨地说:“这门课程回答了我们的许多疑问,为大家更全面、更深入地了解祖国打开了一扇窗。”

“有些学生对思想政治课有偏见和误解,认为这些课枯燥难懂。“深度中国”课程希望成为“供应方改革”的一次尝试指导员闫帅说:“思想政治课不能‘高高低低’,但要‘平稳无声’。”

“在教学和困惑的过程中,人们被道路所吸引,人们被伟大的智慧所启迪。”

对计算机科学与技术学院2016届学生丁来说,精准扶贫原本是一个有些遥远的概念。

他听了《深度中国》课程的特别内容《从精准扶贫看大学责任——澜沧江的故事》,印象深刻,生动地结合了一线教育的故事。“在学以致用之后,我将努力用我的知识和技能为贫困地区的发展做出贡献。”

“教育的本质就是一棵树摇一棵树,一片云推另一片云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”李静老师说:“它能启发学生思考,给学生带来触动,课程的目的就能实现。”

“深入中国”课程也为青年学生观察中国和了解世界提供了更多的视角和方法。

在谈到民主时,该课程以西方一些国家的大选为例,直接抨击“金元政治”的弊端。“我们的民主是人民的民主,反映了大多数人的愿望,并且可以专心做大事……”

“通过国际比较,我们对当今中国的发展有了更全面、更深入的了解。这也让我们懂得如何更积极地关心国家大事,更好地理解大学生的责任和义务。”管理学院的学生蔡嘉琪说。

“在大学里,就像学生们进入小麦的‘灌浆期’一样,当阳光和水分跟不上时,他们就会推迟一季的作物。思想政治课是为学生的成长提供更多的“阳光”和“水分”华中科技大学党委宣传部部长、马克思主义学院党委书记胡燕华说。

“有高度”融合“有温度” “天下事”讲成“身边事”——思政课《深度中国

邵新宇说,高校思想政治教育的创新离不开更紧密的载体。“大学是大的,也就是说,在教学和消除疑虑方面,它以巨大的智慧吸引人,使人成为伟大的材料。在思想政治教育中,不断探索应该把‘高度’和‘温度’结合起来,更好地把‘世界大事’描述为‘身边的事’,建立起‘精神卓越’。”

“有高度”融合“有温度” “天下事”讲成“身边事”——思政课《深度中国

“既有高‘出勤率’和‘上升率’,又有‘进入大脑’和‘进入心脏’的正确价值观。”

“给我一片白雪,雪花白/信一样的雪花白/等待家人的来信/等待乡愁……”

当余光中的《乡愁四韵》在教室里回荡着悠扬的旋律时,乡愁和爱国主义深深地感染了学生。初冬时节,深华的一个学期结束了。

“深度中国”课程通过将社会主义核心价值观融入时事解读和分析,引导学生正确认识当代中国和世界,引导学生“了解中国、认同中国、振兴中国”,进一步增强“四个自信”。

“听这门课让我们对我们的国家有了更深的了解。我们在享受制度优势的同时,也要明白发展是一个不断完善的过程,我们会更加热爱我们的祖国。”自动化学院的学生戴志伟说。

“我们要保持这种关注未来国家大事的态度,把这节课学到的思维方法和角度运用到今后的生活中去,不断学习,不断探索,不断进步,不断实践,为祖国的发展做出贡献。”计算机科学与技术学院的学生马付伟说。

《深入中国》课程也是华中科技大学不断加强大学生思想政治教育的一个缩影。

邵新宇介绍说,学校正着力于“思想政治课”的全面建设,努力构建全员、全过程、全方位的思想政治教育体系,创建一批思想政治示范班,促进“同目标、同时间”育人新格局的形成。

“深度中国”不仅是一次课程改革,也是一次思想政治课程改革的成功探索。”湖北省委常委、宣传部部长、湖北省委高校工作委员会书记王彦岭说。

湖北省委、省教育厅近日在华中科技大学召开了全省高校“五大思想政治工作”建设现场会。128所高校党委负责同志和马克思主义学院院长出席会议,观看了《大中华》教学示范。

湖北省教育厅厅长洪涛表示,只有遵循思想政治工作、教书育人、学生成长的规律,才能像《神州大地》这门课程一样,有较高的“出勤率”和“升学率”,有正确的价值观“走进大脑”、“走进心灵”。

[我想纠正错误]负责编辑:严松

来源:新浪直播网

标题:“有高度”融合“有温度” “天下事”讲成“身边事”——思政课《深度中国

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