《我国大中小学体育运动技能等级标准》出台 教师培训先行一步

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新华社北京1月22日电(记者周信)社会上对各类青少年人才的考试很多，但对运动技能水平的标准和考试却很少。为做好“中国大、中、小学运动技能水平标准实证研究”的测试和推广工作，22日，来自全市20多所大、中、小学的近百名专家和教师齐聚北京大学，参加专家和教师动员培训会议。

国家社会科学基金项目“我国高校运动技能等级标准实证研究”(以下简称“标准研究”)是一套覆盖高校的运动技能等级标准体系，包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、健美操、武术、艺术体操、跆拳道、体操、啦啦队、定向运动、冰壶、旱雪、气功等，各项目难度等级相当。学生可以根据自己的兴趣选择任何项目进行同等水平的竞争，从而达到公平和公正。

北京大学标准研究与体育部总经理郝广安教授指出，从小学一年级到大学二年级14年的学校体育课实际情况来看，大部分学生既没有掌握一两项运动技能，也没有养成自觉锻炼的习惯，尤其是学生体质健康水平的提高效果不明显。

“我们上篮球课已经14年了，总共1404个小时，但是我们不知道我们的篮球技术是什么。原因是学生的体育锻炼目标不明确，没有把握。学生运动技能水平低直接影响到他们体育锻炼的积极性和体育锻炼习惯的养成。父母对孩子的指导目标不明确；社会对学生体育锻炼目标的认可不明确；此外，每个人通常都要接受“测试什么？“学什么，”实用主义和实用主义的影响。”郝广安说道。

北京市中小学校体育协会会长王石说:“我们要做好北京市中小学生体育标准的试点和推广工作。首先，我们必须做好教师培训工作，使全社会能够更多地认识和澄清学生的运动技能。"

据悉，经过标准研究教师培训后，北京市大、中、小学运动技能的野外测试将于2019年3-4月进行，测试项目包括:田径(100米、800米、跳远、铅球)、游泳、篮球、排球、足球和跆拳道。

[我想纠正错误]负责编辑:史玉妍

来源：新浪直播网