躁起来！新教育时代的技术掘金者 谁能挖出第一桶金？

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当六个具有人工智能技术的机器人——它们可以用来教孩子学习编程——出现在教育亭的中心时，分散在四周的人们开始聚集起来。他们不时询问员工的价格和功能，并进行面对面的交谈。代理这样的设备，市场前景如何，利润折扣是否好？4月26日，这一场景出现在重庆举办的教育装备展上。

教育设备展览会是中国教育制造商和教育参与者的一年一度的聚会，是迄今为止中国最大的教育设备展览会。自1980年以来，每年举办两次，今年已举办76次，被视为教育装备行业的风向标。一位在新疆参与了四年装备战的教育产品代理商告诉记者，参与者主要是各地区的教育主管部门、学校、集成商和代理商。

在新技术的推动下，传统教学正经历着从工具、内容到形式的转变。与此同时，教育体制改革正在出台新政策。

在今年的教育设备展上，你可以很容易地看到嗅觉敏锐的“猎人”穿梭在综合实验桌、教学仪器设备、体育设施等周围。他们希望通过这次展览在新的教育时代“寻找”第一桶金。

风向标

与前几届相比，今年出现的电子墨水学习终端(基于电子墨水技术的屏幕)成为硬件设备的亮点。这张图片类似于kindle的手持电子纸产品，被业界认为是未来取代传统学习工具的终端。

2018年，出台了《儿童青少年近视综合防治实施方案》等一系列政策，提高了电子产品进入学校的门槛，阻断了部分教育企业向教育行业最大的B端进军的号角。那些拒之门外的教育制造商正试图通过这种无纸的、对眼睛友好的书写设备来敲移动终端的门锁，这种设备与纸和笔有着同样的体验，但却被禁止进入学校。

这个电子终端已经出现在许多教育展台上，包括海尔、怡园泰科技和中国阅读。一位厂商告诉记者，“对电子墨水屏幕的研究很早就开始了，今年之所以全面爆发，就是因为这款产品的成熟。一方面，屏幕上的书写体验可以尽可能接近日常纸笔书写；另一方面，机器的处理速度也能满足一般网络教育软件的应用条件。

电子墨水屏幕展台前的人气证实了该产品的未来市场前景。销售人员不失时机地递上名片，由集成商和学校组成的代表团在展台前来回穿梭，询问和交流。一些代理商已经表示了他们的兴趣，而另一些代理商则被邀请到展会的贵宾室，为产品的进一步讨论做准备。

该硬件背后的业务逻辑旨在解决许多教育企业中的数据收集难题。前述新疆特工告诉记者，“大数据和人工智能的前提是基于数据的收集。学生的每一份作业和考试信息都是最有价值的信息。然而，学校没有收集数据的能力，企业也需要大量的劳动力。为了将线下的纸笔书籍转移到网上，电子墨水的出现为改变这一切提供了可能。”

虽然代理人自己也急于尝试，但在他看来，这款产品还是存在一些问题，比如终端只支持静态学习，不支持视频和动画，而且颜色单一。“谁知道未来会发生什么？”他喃喃自语。

需求出现了

教学形式引起的市场变化不仅出现在硬件方面，还出现在基于大数据和人工智能算法的测试评估系统、双师教学、智能教室等产品中。

在IFlytek新高考管理与评估的展台前，浙江省一所中学的老师正在与工作人员交流新高考科目变化所带来的各种不适应。他大声抱怨，因为这种形式上的改变，给学生的课程和考试带来了困难的选择。

此前，河北、辽宁等八个第三批试点省份在4月份公布了高考综合改革方案，这与一些试点省份实施的“3+3模式”不同。在选定的科目中，这八个省将采用“3+1+2模式”，这一新模式已在2018年秋季入学的高中学生中实施。

教学方面的新要求引起了教育企业的关注。IFlytek带来的新一轮高考全面计划:该计划希望通过学生的学术优势、学科未来发展潜力和学生的专业兴趣三个维度，达到科学为学生选择学科的目的。

科达讯飞的一名现场工作人员告诉记者，这背后的现实是由人工智能和大数据技术构建的独立专利算法引擎，以及一系列集成语音交互和人脸识别等人工智能技术的智能类卡。新一轮高考改革后，倒班制下的智能排课系统不仅可以支持“3+1+2”模式，还可以支持“6-选择3”和“7-选择3”的选课模式。该工作人员告诉《经济观察报》，该方案已经在北京、天津、上海、浙江、山东和重庆的近1000所学校得到验证。

像讯飞这样利用人工智能技术促进教育的企业在此次教育展中并不少见。仅在中央大厅的一个大厅里，好未来、长虹、天宇教育等数十家企业推出的双师教学、个性化学习、智能教室等产品，涵盖了从学生到教师的一系列解决方案。

在同一天举行的“人工智能帮助减轻教育负担，发展素质教育”论坛上，中央电化教育中心《中国电化教育杂志》社长徐琳表示，未来的教育模式将是人工智能与传统教学的深度融合。借助人工智能技术，教师将从重复的机械劳动中解脱出来，将更多的时间和精力投入到创新工作中，以满足学生的个性化需求。

徐琳强调，借助人工智能技术，学生可以发挥学习主动性，准确定位学习盲区，根据量身定制的个性化学习方案进行适应性学习，从而在减轻负担、提高效率的同时实现全面发展。

“但这只是市场看到政策的指南。所有教育企业都希望通过技术手段进入以公立学校为代表的最大的低端市场。”“一方面，大政策背景是国家对于信息化教学的根本主张。从《中小学生减负办法》(又称30减)到《中国教育现代化2035》的发布，每一个细节都需要技术的支持

在代理人看来，教育注重因材施教，这是基于了解每个学生的实际情况。为了实现因材施教的闭环，我们面临着从大数据采集和分析到人工智能推送和智能评估的各个环节。在这个过程中，许多产品可以从任何一个环节衍生出来——找到着陆场景所需的技术，这里有一个巨大的空房间。

这也对教育产品提供商提出了更高的要求。“每个教育主管部门的采购资金都需要有相应的政策来源。制造商进入教育市场的前提是认清形势，了解政策。”上述代理人告诉记者。

来源：新浪直播网